99年第2學期《社區本位公共論壇》

班級名稱	南管雅樂
實施時間	99年11月8日
主題	死刑之存廢
結論	一、殺人償命觀念之由來 死刑存廢始終是一個爭議不斷的議題，而在今日台灣社會氛圍下，廢除死刑似乎尚無法得到多數共識，遠在西漢時期，劉邦為約束軍兵安撫人心，與咸陽百姓約法三章：「殺人者死，傷人及偷盜者罰」從此，「殺人者死」之償命觀念深植人心。 雖 然「亂世用重典」不一定能收到遏阻犯罪的效果，但廢除死刑，對於被害人及其家庭，又豈是合乎公平正義？其傷痛如何彌平？人權團體常說「受刑人也有人權」， 試問，難道無辜的被害人就沒有人權嗎？難道法律是在保障壞人嗎？民主自由如美國，文化淵源近似如日韓，皆迄也未全面廢除死刑；可見罪與罰的辯論，其實是相 對的，而非絕對的。 二、主張死刑之主要論點： （一）廢除死刑將使亡命之徒無所顧慮，變本加厲，治安將更加敗壞。 （二）被害人或家屬為尋求內心的正義，可能採「就地正法」的私刑報復。 （三）非受害者家屬未經其境，難體其痛，無權要求廢除死刑；慈悲、人道、關懷應公平對待被告與被害人。 （四）做壞事受處罰是合乎天理，結果讓惡徒在監獄由我們供養，不啻公然違背了最基本的公平正義，若對他們寬恕，更是對不起受害者及其家屬。 （五）法律是正義的最後一道防線，若不能符合一般人的期待，保障大眾安全，恐將陷入無政府狀態。 三、廢除死刑之主要論點： （一）要教化不要報復，死者無法復生，受刑人也有家庭，又何必增添破碎的家庭，製造社會問題。 （二）犯罪者大多屬經濟弱勢族群或社會邊緣人，社會也要負很大責任，應給予協助而非懲罰。 （三）法官萬一誤判怎麼辦？死刑一旦執行就無法回頭。 四、刑期無刑之最終目標 綜合上述，僅以歐陽修的《瀧岡阡表》其中『此死獄也，我求其生不得爾。……求其生而不得，則死者與我皆無恨也。』為例。可見對於惡性重大，罪無可逭之人，即使執法者悲天憫人，想為其開脫免除死罪，找不到適當理由時，也惟有依法判處極刑。一般死刑定讞的犯人，司法確認他有與世隔離的必要，那是為了保障其他無辜的人民不會受到他的傷害。如最近發生幾起減刑出獄的重刑犯，隨性殺人致死的案件，真令人髮指。 基 於司法官箴不振，民間迷漫「有錢判生，無錢判死」之疑慮，恐因誤判招致冤魂。因此，我們認為死刑應用在殺人之重刑犯，其他重大刑案改用補償受害人或家屬之 方法來替代。如服苦役、勞工賺錢賠償，或改造、教育其思想。「尚書大禹謨」：「刑期于無刑，民協於中。」其意思為刑罰的目的不是報復，而在於希望大家都能 遵守法律規範，共同維護社會秩序，最終不需要用到刑罰。因此，我們認為「死刑」還是必須存在，可備而不用，希望透過家庭教育、學校教育，社會教育，善盡教化人心的責任，另一面立法須完備、執法須嚴謹，以達到「刑期于無刑」的最終目標。

南管未來的新星

打從娘胎起，便在南管優美旋律的薰陶下出生，瞧他樂在其中

可愛的模樣，你是否也相信，這就是南管未來的希望。

南管雅樂

1001B18				時間／週一晚上7:00～8:50
				地點／清水巖祖師廟香客服務中心二樓
				地址／淡水鎮清水街87號
授課教師		徐智城   國立臺北藝術大學傳統音樂系碩士班畢業          文化大學青少年兒童福利學系畢；江之翠劇場團員
教師簡介		一九九○年於「華岡國樂社」學習中阮，一九九二年加入「台北市立國樂團附屬青年國樂團」，之後陸續加入台北縣文化局「華興國樂團」、「飛馬豫劇隊」、「琴園國樂團」，一九九六年加入「江之翠劇場」迄今，主攻琵琶、洞簫。
課程理念		南管，千載清音，音韻古樸，沉靜典雅。曾經，她迴蕩在淡水的這片土地上，鄉里傳唱--曾幾何時，當我們提到南管時，竟是滿臉疑惑地問「什麼是南管？」。物質經濟的發展促使社會樣貌的變遷，導致傳統文化的失落，消聲匿跡，這似乎是不可抗拒的時代必然性。 而 「不合時代的步調、節奏」這也常是我們向來認為傳統文化難以被「現代人」接受的主要原因。然而您曉得嗎？有個國小的小朋友，每晚都要聽南管才能入眠；有位 六十多歲的老人家，初次接觸到南管就著迷了，並且開始學彈琵琶。原來，不管時代如何變遷，我們的血脈裏仍存有與傳統文化「聲息相繫」的脈動。我們所欠缺的 僅是那牽引彼此來相繫的契機罷了！ 因此，江之翠劇場希望透過「南管雅樂」這一堂課，牽繫上您與南管的波動，撼醒我們彼此內心深處那虔誠、沉靜、悠遠的覺受──期盼我們這些初生之犢能接續上淡水那段空白的南管歷史，讓南管在這塊土地上再度活絡起來！
課程大綱
週次	單元主題		課程內容
1	南管入門		介紹南管-包含歷史源流、演奏型式、樂器、識譜等
2~4	認識及學習南管「四空管」的「譜」。		介紹南管唱腔的特色； 教唱〈五面金錢經〉
5~8	認識及學習南管「五空管」的「散曲」。		介紹南管唱腔的特色；教唱〈秀才先行〉
9	社區本位公共論壇
10~13	認識及學習南管「五六四ㄨ管」的「指套」。		教唱〈推枕著衣〉
14~16	認識及學習南管的 「下四管」。		練習下四管：雙鐘、小叫、響盞、四塊；合奏〈推枕著衣〉
17	總復習		〈五面金錢經〉、〈秀才先行〉、〈推枕著衣〉
成果 展週	成果展

南管雅樂課程理念

南管，千載清音，音韻古樸，沉靜典雅。曾經，她迴蕩在淡水的這片土地上，鄉里傳唱 -─ 曾幾何在，當我們提起南管時，竟是滿臉疑惑地問「什麼是南管？」。物質經濟的發展促使社會樣貌的變遷，導致傳統文化的失落，這似乎是不可抗拒的時代必然性。

然而，不管時代如何變遷，我們的血脈裏仍存有與傳統文化「聲息相繫」的脈動。我們所欠缺的僅是那牽引彼此相繫的契機罷了。

因此，淡水社區大學和江之翠劇場希望透過「南管雅樂」這門課，牽繫上您與南管的波動，撼醒我們彼此內心深處那虔誠、沉靜、悠遠的情感 ─ 期盼我們這些初生之犢能接續上淡水那段空白的南管歷史，讓南管在這塊土地上再度活絡起來！

竭誠歡迎您的參與，這是我們努力的目標！

99年第1學期《社區本位公共論壇》

班級名稱	南管雅樂	記錄姓名	陸寶珠
實施時間	5月3日	實施地點	清水祖師廟香客服務中心
主題	設置博奕特區之利弊
結論	緒論 賭乃天性，如何誘導人心統一規範？如何除罪化，化不法為合法？甚至轉型為經濟產業之一環？可以他國成功案例作為借鏡。根據資料顯示：目前國際間約有140個國家開放設置綜合觀光博弈娛樂場，共約有3140處，在東亞地區除菲律賓有28處、越南3處、韓國15處、馬來西亞1處、澳門18處外，就連執法嚴格的新加坡也設置第2處。 澳門博弈產業的合法化始於1847年，2007年其平均國民所得成長達到36,357美元，超越新加坡、汶萊、日本，成為亞洲最富有地區；在金融風暴其間，澳門政府為刺激消費提振整體經濟，還退稅給人民，財力之雄厚可見一斑。 金融風暴後，新加坡企圖從金融中心轉型，大拚觀光產業救經濟，斥資百億星幣，超過新台幣2千7百億新造2間賭場，估計可以增加將近4萬個工作機會，每年增加1百萬觀光人潮，不過新加坡政府規定，凡是新加坡公民跟永久居民，需要付100元新幣，才可以進去賭場。外國人免費，如果好賭成性還會被列入黑名單，這種鼓勵外國人賭博，卻管制本國人的管理模式，讓世人見識到新加坡政府的獨特作風。 分析 究竟博奕特區設置之利弊得失為何，何以連執法嚴厲的新加坡也要進軍博奕產業，實在值得我們深入探討了解。 設置優點 一、健康：小賭怡情，可防止老年癡呆。 二、經濟：開放博奕觀光事業，可以快速帶動地方公共設施之建置，提供就業機會、刺激周邊產業之興起、帶動總體經濟之發展，活絡消費市場，改善當地居民之生活品質，增加居民福利，提升整體觀光價值，促進觀光業朝向多元化發展，增加中央政府的稅收、擴增國家發展與建設之資金。 三、社會：提供教育、文化、社會福利、社會建設之經費，便利投資興辦慈善公益事業。就業率增加可減少社會問題之產生；提倡正確健康的賭博觀念，即可減少因嗜賭而產生的社會問題；將賭場納入有效管理，使地下非法賭場及黑道消失，並可提供不同性質的娛樂活動及消遣之選擇。 設置缺點 一、健康：好賭成性沉迷於賭博之中，輕則傷身，重則家破人亡妻離子散。 二、經濟：真正獲利者通常只有少數賭博產業的投資客、經營者、以及政客。將造成賭業獨興、百業蕭條，其他生產性事業與附近商業結構失衡，財力資本的浪費，讓地方經濟失血，產生惡性循環，降低社會國家的整體競爭力。 三、社會：治安敗壞是全民最大的隱憂，深恐賭場及其周邊行業對社會民風的衝擊。使得社會崩解、家庭破碎、犯罪率提高、組織犯罪猖狂、助長毒品氾濫，造成社會成本龐大的支出。。 結論 「橘逾淮而為枳」，基於民族性之不同，風土人情之迥異，國外做得好不代表我們就行得通，現階段台灣應致力於發展自身既有的特色與優勢產業。若要發展博弈產業，須先研擬週全整體開發配套作業，修訂相關法律、管控道德風險、參考鄰近國家之成功經驗等。台灣在這方面已經落後多年，如果不加緊腳步著手進行，而只流於空談坐失良機，未來即時想要開放也時不我予了。
建議事項	一、公開化：中央政府宜公布各國博奕產業模式、利弊得失、防範之配套措施、投資金額及獲利評估等供國人全盤了解。 二、本土化：要紮根於自身的文化土壤，不能盲目地移植外國模式，而產生後遺症。 三、透明化：有意爭取設置博奕特區之地方首長與居民建立之共識，需奠基於良善的溝通情境之中，提供回饋、優惠等條件獲得大多數人之同意。 四、法制化：改革要回歸博奕本質上來思考，避免其他不當因素的干擾，並制定明確的遊戲規則，供大眾遵守。 五、多元化：博弈產業非救經濟的萬靈丹，全力開發地方的自然人文景觀資源，加強休閒、遊憩與觀光方面的建設。如宗教、會展、度假及文化旅遊等。

南管雅樂教師簡介

徐智城老師於1990年「華岡國樂社」學習中阮，1992年加入「台北市立國樂團附屬青年國樂團」，之後陸續加入台北縣文化局「華興國樂團」、「飛馬豫劇隊」、「琴園國樂團」，1996年加入「江之翠劇場」迄今，主攻琵琶、洞蕭。

徐老師年輕瀟灑單身未婚，教學又認真，許多新入學員還誤認舊生為老師呢！

南管雅樂成果展

每次上課都唱得很開心，但面臨成果展正式上場時，就緊張得忘詞和節奏，顯然是練習不夠、表演不足。須要努力、努力再努力！